第972章 教书育人的本质（第3 / 4页）
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一句话驳得孔黑子哑口无言。
这就是他和挑灯僧最本质的区别。
同样是看书，孔黑子看的大都是最近几十年、上百年的书。
知识阅历局限于当朝。
即便如此，他能接触到的书籍也都是删改过一遍的，是上位者想让他看到的。
“岳先生，假如恢复上古先民时代，没有君王、没有臣子，这天下该如何治理？”
岳川没说话，而是转向挑灯僧。
这老头琢磨了一辈子“小国寡民”，应该有一套完整的理论吧。
挑灯僧没有灌输自己的想法，而是问了一个致命的问题。
“孔先生，你是希望传授天下人礼仪，让他们自觉遵守德行、自觉维护家国天下，是吗？”
而挑灯僧能看到前朝、前前朝，甚至更古老的书。
至于删书什么的，根本不存在。
因为挑灯僧这个位置就是负责删书的。
无论怎么删书，守藏史这个位置重要留档记录的。
所以，挑灯僧明白书籍的本质，也明白教育的本质。
孔黑子点头，“虽然百姓还有很多不足，但某不会就此放弃。”
“有一个关键问题，孔先生你知道吗？”
“什么？”
“前朝、前朝的前朝，所有治国书籍都是给君王、臣子看的，是教导君王如何做君王，臣子如何做臣子，但是到了卧槽，这种教导就变了。”
“变成君王教导臣子如何做臣子，臣子教导百姓如何做百姓。百姓还能教导谁呢？”